tag:blogger.com,1999:blog-43670529869843141952024-02-07T05:23:08.523-08:00El campo cuánticoDifusión científica sobre mecánica cuántica, teoría de cuerdas y la física de lo imposible.
Mail a: lramirez@aiconweb.comUnknownnoreply@blogger.comBlogger26125tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-89595143629190024652009-09-26T18:43:00.000-07:002009-09-26T18:46:25.262-07:00Energía libre - La carrera hacia el Punto Cero.El punto Cero es denominado así por ser el punto en el que se llega a Cero Grados Kelvin. Más allá de una temperatura, se cuenta matemáticamente hablando, con un potencial de energía infinita. El video presentado esta semana explora desde el inicio cómo el hombre ha llegado a acercarse al Punto Cero y enseña las primeras máquinas electromagnéticas capaces de tomar energía de este punto.<div><br /><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nLD46zXPEsk&hl=es&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/nLD46zXPEsk&hl=es&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /></div><div><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-48490337734951958292009-08-31T18:58:00.000-07:002009-08-31T19:02:26.059-07:00Entendiendo la IncertidumbreEntendiendo la Incertidumbre.<div><br /></div><div>En este documental de Discovery Channel se recopila de forma muy clara toda la información general y la descripción acerca de la ciencia conocida como Mecánica Cuántica.</div><div><br /><div><object width="420" height="339"><param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/x19vw8_fisica-cuantica_school"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://www.dailymotion.com/swf/x19vw8_fisica-cuantica_school" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object><br /><b><a href="http://www.dailymotion.com/swf/x19vw8_fisica-cuantica_school">Fisica Cuantica</a></b><br /><i><br /></i></div><div>Esta semana presentamos este interesante documental para explorar con un punto de vista muy revelador los nuevos paradigmas y misterios del Universo.</div><br /></div><div><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-34671530896636538802009-08-16T08:12:00.000-07:002009-08-16T08:18:54.970-07:00La nueva mente del Emperador<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5E3rBClvjFbB-1KbTNIXMbl72_v3Ln92_pyGrzFzDzqg7M5hJB8cNOP3HOgQQu2N4VQixSB1sd2KFx_3L8TDkXPSrZpMVa7NuRrHW9ZcEKrxOmQgCz52VwVvFwqB2s48RMJ6Jr-_3xqw5/s1600-h/Mente.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5E3rBClvjFbB-1KbTNIXMbl72_v3Ln92_pyGrzFzDzqg7M5hJB8cNOP3HOgQQu2N4VQixSB1sd2KFx_3L8TDkXPSrZpMVa7NuRrHW9ZcEKrxOmQgCz52VwVvFwqB2s48RMJ6Jr-_3xqw5/s200/Mente.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5370580569410914706" /></a><br /><span class="Apple-style-span" style=" ;font-family:Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:13px;"><i><div><br /></div><div><br /></div>En torno a la cibernética, la mente y las leyes de la física.</i></span><div><span class="Apple-style-span" style=" ;font-family:Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:13px;"><i><br /></i><div class="justify" style="text-align: justify; ">Durante decadas, los defensores de la inteligencia artificial han mantenido que los ordenadores haran pronto todo lo que la mente humana puede hacer. En su favor, se puede utilizar, por ejemplo,el que ya hay maquinas que juegan al ajedrez como los grandes maestros. Ahora bien, ?comprenden el juego como lo hacemos nosotros? </div><div class="justify" style="text-align: justify; "><br /></div><div class="justify" style="text-align: justify; ">En este libro, Roger Penrose, probablemente el especialista en la teoria general de la relatividad mas prestigioso del mundo y una de las mentes analiticas mas originales de la actualidad, sostiene que existen facetas del pensamiento humano que nunca seran emuladas por un ordenador. Para defender esa tesis, Penrose recurre a una amplia gama de conocimientos cientificos, que van desde la maquina de Turing hasta la estructura del cerebro, paando por el teorema de Godel, los agujeros negros y los blancos, la radiacion de Hawking, la entropia o la mecanica cuantica. Entre los numerosos estudios existentes dedicados a la relacion entre la mente y el cuerpo, esta ambiciosa obra sobresale tanto por su lucidez y claridad como por su rigor y profundidad.</div><div class="justify" style="text-align: justify; "><br /></div><div class="justify" style="text-align: justify; ">Para descargar el libro:</div><div class="justify" style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="font-size:100%;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 11px; white-space: pre; -webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px;"><a href="http://66.240.239.19/1/0/9/10986.ZIP">Haz clic aquí</a></span></span></div><div class="justify" style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="font-size:100%;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 11px; white-space: pre; -webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px;"><br /></span></span></div><div class="justify" style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="font-size:100%;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 11px; white-space: pre; -webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px;"><span class="Apple-style-span" style="white-space: normal; ">Dirección facilitada por bibliotheka. Si Usted decide utilizarla saldrá de campocuantico.blogspot.com hacia otro sitio, y lo que haga a continuación es bajo su propia responsabilidad.</span></span></span></div></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-52776912811942407822009-08-03T13:22:00.000-07:002009-08-03T13:29:32.110-07:00La física de lo Imposible - MIchio Kaku<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGJMH3vHrrLLNdBrRuXgQxGrVLOsV4rAPQk3u2XY1HEjvzE8_fuS6xK7iXuuEOYCBkMbQjcEjK6ZmnVM5GaMWXAr7eGsNkkwCKhX3XDozF_feYmD32FNatxhbXZHLTLqF5V6KSpD4xGbYl/s1600-h/physisc.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5365836696124370802" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 104px; CURSOR: hand; HEIGHT: 139px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGJMH3vHrrLLNdBrRuXgQxGrVLOsV4rAPQk3u2XY1HEjvzE8_fuS6xK7iXuuEOYCBkMbQjcEjK6ZmnVM5GaMWXAr7eGsNkkwCKhX3XDozF_feYmD32FNatxhbXZHLTLqF5V6KSpD4xGbYl/s200/physisc.jpg" border="0" /></a><br /><div>Si están buscando una lectura fuera de lo convencional, una lectura de divulgación científica visionaria pero no de ciencia ficción este libro es altamente recomendable:<br /></div><br /><div></div><br /><div><br /><strong>Las profecías de la 'física imposible'</strong> </div><br /><div><br /> El físico japonés Michio Kaku presenta su visión del futuro en un<br />nuevo libro Cree que el teletransporte y la invisibilidad dejarán de ser ciencia<br />ficción </div><br /><div></div><br /><div>Einstein dio grandes esperanzas a todos los científicos que andan a la caza y captura de las teorías más extravagantes cuando pronunció una de sus célebres frases: «Si al principio una idea no es completamente absurda, no existe la menor esperanza de lograr algo a partir de ella». En esa misma época, Einstein conseguía demostrar no sólo la existencia de los agujeros negros, sino también la noción de que el tiempo discurre más despacio cuanto más deprisa se viaja.<br />En la actualidad, uno de los físicos más prestigiosos del planeta ha examinado, detenida y minuciosamente, algunas de las fantasías clásicas de la ciencia ficción, como el teletransporte o la invisibilidad, llegando a la convicción de que dichos fenómenos físicos podrían, también, llegar a convertirse en realidad. </div><br /><div><br />El profesor Michio Kaku, de la City University de Nueva York, ha descartado la posibilidad de viajar en el tiempo hasta dentro de unos cuantos milenios, por lo menos. Sin embargo, cree que tanto la fabricación de capas especiales que hagan a una persona invisible como el teletransporte podrían ser posibles en un futuro mucho más cercano. </div><br /><div><br />«En muchísimas ocasiones se ha asegurado que algo es imposible, pero una o varias décadas después se ha demostrado su viabilidad», afirma el profesor Kaku. En su nuevo libro, 'The Physics of the Imposible' [La Física de lo Imposible], que acaba de publicarse en el Reino Unido, el profesor Kaku analiza toda una serie de fenómenos, aparentemente imposibles, y evalúa las<br />probabilidades que tienen de llegar a producirse en la realidad.<br /></div><div><strong> Teletransporte. </strong>Cuando Gene Roddenberry se encontraba planificando los episodios iniciales de aquella serie de culto de la ciencia ficción, Star Trek, los estudios Paramount, que financiaban dicho proyecto, llegaron a la conclusión de que los efectos especiales que se necesitaban para recrear el despegue y aterrizaje de las aeronaves eran excesivamente costosos. Consecuentemente, Roddenberry se encontró ante la necesidad de hallar una nueva fórmula que permitiera que sus personajes pudieran aterrizar sobre la superficie de los lejanos e ignotos mundos que tendrían que visitar. «Roddenberry, entonces, dijo: ‘Muy bien, les trasladaremos a los diferentes planetas por medio de emisiones de partículas y así nos ahorraremos toneladas de dinero’», asegura Kaku en su libro. Aquella decisión, tomada con el exclusivo fin de ahorrar dinero, sirvió, en cambio, para poner los cimientos del teletransporte, epítome de la forma de desplazarse más característica de la ciencia ficción. Y, sin embargo, los físicos están ya, de hecho, llevando a cabo prácticas de teletransporte en la realidad. Tales experimentos se fundamentan en un fenómeno profundamente extraño, denominado maraña cuántica, que los físicos<br />ya han utilizado para teletransportar un fotón a 142 kilómetros de distancia, que es la que separa las islas de La Palma y Tenerife, en las islas Canarias.No obstante, el profesor Kaku admite que los aspirantes a convertirse en nuevos capitanes Kirk tendrán aún que esperar un par de siglos antes de poder hacer lo mismo. «De hecho, los fotones no están realmente trasladándose de un lugar a otro, dado que los fotones originales se destruyen. Lo que verdaderamente se materializa al otro extremo del trayecto son unos fotones gemelos que tienen toda la información de los fotones previos». </div><br /><div><br /><strong> Invisibilidad. </strong>Una de las razones que podrían explicar el hecho de que nadie se haya topado nunca con ningún viajero procedente del futuro podría ser, tal como sugiere el propio el profesor Kaku, que tales viajeros en el tiempo tendrían la capacidad de hacerse invisibles. «La invisibilidad a la manera de Harry Potter, por medio de una especie de capa, no es algo que actualmente se considere imposible», asegura el profesor Kaku. Asimismo, en su libro evalúa este fenómeno como la primera tecnología de ciencia ficción que, probablemente, se pueda hacer<br />realidad. En su opinión, el desarrollo más prometedor de todos los que están previstos en este campo es la creación de una nueva y exótica sustancia llamada metamaterial. Eliminando reflejos y sombras, dicha sustancia lograría que cualquier objeto se volviera invisible. </div><br /><div><br /><strong> Viajes en el tiempo.</strong> El profesor Stephen Hawking, físico de la universidad de Cambridge, ha dedicado gran cantidad de tiempo, a lo largo de toda su carrera, a demostrar que viajar en el tiempo es algo imposible. Si fuera posible, razonaba el profesor Hawking, ¿por qué no nos han visitado nunca viajeros procedentes del futuro? Sin embargo, el propio profesor se ha visto forzado, asimismo, a llegar a la conclusión de que, en realidad, no existe ninguna clase de<br />impedimento en las leyes de la física que imposibilite viajar en el tiempo. «Hawking cambió su manera de pensar hace unos 10 años», señala Kaku. «No había ninguna forma de descartar que los viajes en el tiempo se pudieran llegar a producir. Por lo tanto, ahora afirma que, si bien viajar en el tiempo es posible, no resulta nada práctico». La forma en que este fenómeno podría llevarse a cabo consistiría en hacer dicho viaje tomando un atajo a través de un agujero de gusano, que conecte entre sí a dos puntos, o extremos, situados en el espacio. Las leyes de la Física indican que la intensa gravedad que se genera en un solo agujero negro es más<br />que suficiente para desgarrar la estructura del espacio-tiempo, haciendo posible, en Consecuencia, la aparición de los agujeros de gusano. «Lo que nosotros, los físicos, pretendemos es crear nuestro propio agujero de gusano, de tal manera que si alguien se desplazara a través de esta estructura, iría para atrás en el tiempo», asegura el profesor Kaku. </div><div><br /><strong> Contacto con extraterrestres.</strong> Actualmente, los científicos están disfrutando de las mejores oportunidades de toda la Historia para poder ponerse en contacto con posibles extraterrestres. A pesar de que la Humanidad lleva décadas escudriñando el cielo en busca de alguna señal de vida exterior, dicha búsqueda ha sido, hasta el presente, absolutamente asistemática. Los astrónomos de todo el mundo han logrado detectar, hasta ahora, la existencia de alrededor de 300 planetas pertenecientes a otros sistemas solares parecidos al nuestro, aunque estos son, en general, gigantes gaseosos como Júpiter, lo que parece apuntar que no<br />existen demasiadas probabilidades de que se pueda albergar alguna clase de vida en ellos. En la actualidad, los satélites están siendo muy útiles para reforzar enormemente la capacidad de los científicos a la hora de detectar la existencia de otros planetas parecidos a la Tierra. «Hasta estos momentos, tan sólo hemos escrutado unas 1.000 estrellas, aproximadamente, y eso no es nada», afirmaba el profesor Kaku. «Pero, a partir de ahora, esperamos poder analizar 1.000 veces más<br />datos que los que se han recogido en todos los barridos del firmamento que se han venido llevando a cabo en el pasado. Y esa es la razón por la que somos mucho más optimistas respecto a poder establecer contactos con la vida extraterrestre». El profesor Kaku estima que un posible contacto con alguna cultura alienígena podría producirse en tan sólo unas décadas.</div>Unknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-2413699837389382412009-08-03T13:12:00.000-07:002009-08-03T13:16:40.315-07:00Teleportación Lograda - Cuántica en pequeñas dosis (3)La teleportación ha sido lograda recientemente por científicos, lo que implica que se puede enviar la información de una partícula a otra a través del Campo Cuántico en velicidades mucho más rápidas que las de la luz.<br /><br />Las implicaciones son inmediatas en los modelos de comunicación y en el desarrollo de computadoras. Aunque aún no podemos afirtmar que ya se puede enviar "materia" de un lado a otro (como el la Serie y películas de Star Trek) el primer paso es enviar información a través del campo.<br /><br />he<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/3SUWXGinoFs&color1=0xb1b1b1&color2=0xcfcfcf&hl=es&feature=player_embedded&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/3SUWXGinoFs&color1=0xb1b1b1&color2=0xcfcfcf&hl=es&feature=player_embedded&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"></embed></object><br /><br />En próximas fechas se estará reactivando el acelerador de partículas del CERN en la frontera franco-suiza por lo que se podrán observar más avances al respecto de este tema en breve.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-11003053221805890282009-03-24T08:52:00.000-07:002009-03-24T09:34:19.396-07:00¿Para qué sirve aprender Mecánica cuántica? - Cuántica en pequeñas dosis (2)<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYkgQciqwseZOyvHXXPhKIDWjEv-5dN5aNSaR4hZqMIjdGFD7qbwe8MBgEs1gc5aEUWNpgDyDvOpvhYnvHqLSciP36MiN1ctbH9sEy7OsfPTi8drxjlKnM8UyfIZo-RmwwsGSUvMWZCxNj/s1600-h/070504_Quantum_mechanics.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYkgQciqwseZOyvHXXPhKIDWjEv-5dN5aNSaR4hZqMIjdGFD7qbwe8MBgEs1gc5aEUWNpgDyDvOpvhYnvHqLSciP36MiN1ctbH9sEy7OsfPTi8drxjlKnM8UyfIZo-RmwwsGSUvMWZCxNj/s200/070504_Quantum_mechanics.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5316793501133143538" /></a><br /><br />En este breve documental se exploran los distintos enlaces y conexiones entre los diversos temas de mecánica cuántica, fractales, exploración de posibilidades y otros universos.<div><br /></div><div>El video habla por si mismo y es una excelente Introducción al tema.</div><div><br /></div><div><p class="EC_MsoNormal"></p> <p class="EC_MsoNormal" style="MARGIN-BOTTOM: 12pt"><span style=" ;font-family:'Verdana','sans-serif';font-size:10pt;">Los invito a ver el mensaje que recientemente ha sido traducido al español y subido a YouTube, sobre la Realidad y la Ilusión en dos partes:</span></p><p class="EC_MsoNormal" style="MARGIN-BOTTOM: 12pt"><span style=" ;font-family:'Verdana','sans-serif';font-size:10pt;"><br />1) <a href="http://es.youtube.com/watch?v=rn-OUSw_ZBU&eurl">http://es.youtube. com/watch? v=rn-OUSw_ ZBU&eurl</a><br />2) <a href="http://es.youtube.com/watch?v=7yM2LEyAYoI&feature=related">http://es.youtube. com/watch? v=7yM2LEyAYoI&feature=related</a><br /></span></p><p class="EC_MsoNormal" style="MARGIN-BOTTOM: 12pt"><span class="Apple-style-span" style=" ;font-family:Verdana;font-size:13px;"><br /></span></p><p class="EC_MsoNormal" style="MARGIN-BOTTOM: 12pt"><span class="Apple-style-span" style=" ;font-family:Verdana;font-size:13px;">Que lo disfrunten y seguimos en contacto.</span></p><p class="EC_MsoNormal" style="MARGIN-BOTTOM: 12pt">Luis Alfonso Ramírez Vega</p></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-6326196805556130262009-02-03T18:43:00.000-08:002009-02-03T19:26:34.823-08:002009 el año Internacional de la astronomía<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQaSP1d13u85aH787WqEFWXFoDvq2ESM6KiT8ymXDoEoSJICnuh-KFgqsVfE4yUVmidB9LHsrygVEvbSZVpSNciwETcmx_w1-x3LR0TxjUNTmxmQVJl7Kwbh8-V6XsO47UhqPtpvuOXdng/s1600-h/portada1_medium.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 106px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQaSP1d13u85aH787WqEFWXFoDvq2ESM6KiT8ymXDoEoSJICnuh-KFgqsVfE4yUVmidB9LHsrygVEvbSZVpSNciwETcmx_w1-x3LR0TxjUNTmxmQVJl7Kwbh8-V6XsO47UhqPtpvuOXdng/s400/portada1_medium.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5298774003649022210" /></a><br /><p class="spip"><img height="11" alt="-" src="http://www.oei.es/noticias/dist/puce.gif" width="8" /> El Año Internacional de la Astronomía 2009 es una iniciativa de 99 países para acercar los logros de esta ciencia a la sociedad</p> <p class="spip"><img height="11" alt="-" src="http://www.oei.es/noticias/dist/puce.gif" width="8" /> Se conmemora el cuarto centenario del primer uso del telescopio con fines astronómicos por Galileo Galilei</p><p class="spip"><br /></p><p class="spip">Para ver algunos talleres puede ingresar en la página:</p><p class="spip"><a href="http://www.astronomia2009.org.mx/talleres.htm">http://www.astronomia2009.org.mx/talleres.htm</a><br /></p><p class="spip"><br /></p> <p class="spip">La Asamblea General de las Naciones Unidas ha declarado hoy el año 2009 como Año Internacional de la Astronomía. La resolución, remitida a la asamblea por Italia, rinde homenaje a Galileo Galilei, que en 1609 empleó por primera vez el telescopio para uso astronómico.</p><p class="spip">Existen 11 proyectos pilares que van desde divulgación hasta activismo astronómico e igualdad de género. Estos programas están coordinados a nivel internacional y se pueden consultar en esta liga: <a href="http://www.astronomia2009.org.mx/actividadespilares.htm">http://www.astronomia2009.org.mx/actividadespilares.htm</a></p><p class="spip"><br /></p><p class="spip">El Año Internacional de la Astronomía 2009 es una iniciativa de la Unión Astronómica Internacional (UAI) con patrocinio de la UNESCO y la ONU. En España, coordinado por la Comisión Nacional de Astronomía, es fruto de la colaboración del Ministerio de Educación y Ciencia, la Sociedad Española de Astronomía y otras numerosas instituciones relacionadas con este campo de la ciencia.</p> <p class="spip">El Año Internacional de la Astronomía, al que ya se han incorporado 99 países, supondrá, para la presidenta de la UAI, Catherine Cesarsky, “la oportunidad de participar en una interesante revolución científica y tecnológica en marcha”. La coordinadora en España, la astrofísica del Instituto de Astrofísica de Andalucía (CSIC), Montserrat Villar, ha explicado al respecto de la declaración que “España reconoce la importancia de la ciencia como uno de los pilares básicos de cualquier sociedad moderna y por eso nuestro país ha apoyado en todos los ámbitos la iniciativa de la declaración.”</p> <p class="spip">Unos 70 organismos relacionados con la enseñanza, la divulgación y la investigación de la astronomía están ya en coordinación para que el Año de la Astronomía cuente con la máxima difusión .</p> <p class="spip">El Ministerio de Educación y Ciencia apoyará la celebración de estas actividades y las reuniones de coordinación y se ocupará de la realización de las acciones de comunicación del Año Internacional en España. El programa definitivo de actividades, en preparación, recogerá las aportaciones de instituciones de toda España y se dará a conocer en los próximos meses.</p> <p class="spip">El programa incluirá exposiciones al aire libre, noches de observación, actividades para los más pequeños, talleres educativos en centros de enseñanza y programas especiales en museos y planetarios con el objetivo de “transmitir la fascinación por el Universo”, ha señalado la coordinadora, quien destacó el lema de la celebración, “El Universo para que lo descubras”, subraya el objetivo de aumentar el interés entre la ciudadanía por la Astronomía y la ciencia en general y hacerla conocedora de sus beneficios a favor del progreso de la sociedad.</p> <p class="spip">El Año Internacional de la Astronomía se suma así a las celebraciones apoyadas por el Ministerio de Educación y Ciencia que contemplan el mismo objetivo, como el Año de la Ciencia 2007, el Año Polar Internacional 2007-2009 o el Año Internacional del Planeta Tierra 2007-2009.</p> <p class="spip">En su declaración institucional la ONU alienta a todos los Estados Miembros, al sistema de las Naciones Unidas y a todos los demás agentes a que aprovechen el Año para fomentar actividades a todos los niveles destinadas a aumentar la conciencia pública de la importancia de las ciencias astronómicas y promover un amplio acceso a los nuevos conocimientos y experiencias de la observación astronómica.</p> <p class="spip">El IYA2009 representa una oportunidad única para transmitir a los ciudadanos la emoción del descubrimiento, el placer de compartir el conocimiento básico del Universo, el valor de nuestro lugar en él y la importancia de la cultura científica. El IYA2009 será, por encima de todo, una actividad para los ciudadanos del planeta Tierra.</p> <p class="spip">Los objetivos principales del IYA2009 son:</p> <p class="spip"><img height="11" alt="-" src="http://www.oei.es/noticias/dist/puce.gif" width="8" /> Inspirar a los ciudadanos del mundo a valorar su lugar en el Universo mediante la contemplación del cielo, para que de esta manera experimenten una sensación personal de admiración y descubrimiento.</p> <p class="spip"><img height="11" alt="-" src="http://www.oei.es/noticias/dist/puce.gif" width="8" /> Estimular a nivel mundial el interés en la astronomía bajo el lema ’ El Universo para que lo descubras’. El Año Internacional de la Astronomía promoverá la apreciación de la fuente de inspiración que la astronomía ha sido durante siglos para el ser humano.</p> <p class="spip"><img height="11" alt="-" src="http://www.oei.es/noticias/dist/puce.gif" width="8" /> Promover el derecho inalienable de la Humanidad a un cielo nocturno no contaminado que permita disfrutar de la contemplación del firmamento. Esto es fundamental para redescubrir el valor del cielo como parte viva de nuestro legado patrimonial y de nuestra cultura cotidiana.</p> <p class="spip"><img height="11" alt="-" src="http://www.oei.es/noticias/dist/puce.gif" width="8" /> Promover la integración de la ciencia en nuestra cultura actual. Difundir la astronomía, así como la promoción de los valores científicos y culturales asociados a la contempación del firmamento.</p> <p class="spip"><img height="11" alt="-" src="http://www.oei.es/noticias/dist/puce.gif" width="8" /> Que los seres humanos sean conscientes del enorme impacto que la astronomía y la ciencias básicas tienen en nuestra vida diaria y entender cómo el conocimiento científico puede contribuir a conseguir una sociedad más justa y pacífica.</p>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-932993230103491322009-01-23T13:29:00.000-08:002009-01-23T13:49:06.192-08:00Comunicarse con otros colores.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJGmEWdNYovc3hRTaJ71pMxp0CNrTcYpwGldvAFiNGpGPcjV6oykS08qWaSP0bqeo2NOyZKNBTrpb3JZkttFM-4nbwleSaHezAlvPZRKXNYTsuhEQk6raJAWci00u3qKE2-vlVpBAgluMk/s1600-h/colorcode.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 80px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJGmEWdNYovc3hRTaJ71pMxp0CNrTcYpwGldvAFiNGpGPcjV6oykS08qWaSP0bqeo2NOyZKNBTrpb3JZkttFM-4nbwleSaHezAlvPZRKXNYTsuhEQk6raJAWci00u3qKE2-vlVpBAgluMk/s200/colorcode.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5294606159622443154" /></a><br />Código de Colores.<div><span class="Apple-style-span" style="font-style: italic;">Comunicarse con otros colores.</span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-style: italic;"><br /></span></div><div>En este apartado hacemos el complemento al código de colores que se estipuló en el análisis de personalidad. A petición de algunos lectores, anexo los tips de comunicación que se deben y no se deben cuando hablamos con una persona de cierto color.</div><div><br /></div><div>En espera de que les sea de utilidad, solo recuerden: Más que una fórmula, la comunicación se debe promover únicamente cuando las dos partes estén de acuerdo en llevar a cabo dicho proceso. Aunque se llegue con cierta preparación para atender a las necesidades de un color de personalidad en específico, debe haber consentimiento de ambas partes de entablar comunicación y con un objetivo concreto y definido antes de comenzar cualquier interacción.</div><div><br /></div><div>Muy pronto estrenaremos más videos y libros que se van actualizando con el comienzo de este 2009.</div><div><br /></div><div><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLFok-xrJjrjfa8T42jZ_K4Ik2tf-TxZsOpnAgfyp2ge3v2S6huQHTb91Iu-HAzVAShIDnndzg5ez1b_lQuJi9xBppOiB2C1L3xWdOJfAyeJq24xN8kZpsmAtp73dRj_ab9g87NIfTjLGa/s400/comunicacionColor.jpg" /><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-70218674797936391682009-01-20T17:56:00.000-08:002009-01-20T18:06:11.620-08:00Programación Neurolingüística<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikoICfQ4NGgvSWriYDU6sBzdh1cgNsI5WlGxctq7WSm3BXrNFPFM4joLiWalRQJSEJUTcWwjG2m0dAGmtRpjRBp3aK8N6q3tM8LnyrLv4gY0YNhuwgh7h5Eg2-oa6zaTQHBT2liTBaKrp6/s1600-h/cerebro.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 142px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikoICfQ4NGgvSWriYDU6sBzdh1cgNsI5WlGxctq7WSm3BXrNFPFM4joLiWalRQJSEJUTcWwjG2m0dAGmtRpjRBp3aK8N6q3tM8LnyrLv4gY0YNhuwgh7h5Eg2-oa6zaTQHBT2liTBaKrp6/s200/cerebro.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5293562094956603970" /></a><br /><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;">PNL para todos.</span><div>Un paquete de libros y dinámicas.</div><div><br /></div><div>A raíz de las solicitudes por parte de los integrantes de los grupos de los cursos de mecánica cuántica, anexo en este espacio una liga para descargar en un paquete principios, dinámicas y un curso de PNL completo.</div><div><br /></div><div><div>La PNL es el estudio de la experiencia humana subjetiva, cómo organizamos lo que percibimos y cómo revisamos y filtramos el mundo exterior mediante nuestros sentidos. Además explora cómo transmitimos nuestra representación del mundo a través del lenguaje.</div><div><br /></div><div>La Programación Neurolingüística es una escuela de pensamiento pragmática que provee herramientas y habilidades para el desarrollo de estados de excelencia en comunicación y cambio.</div><div><br /></div><div>Promueve la flexibilidad del comportamiento, el pensamiento estratégico y una comprensión de los procesos mentales. En momentos en que la comunicación se ha ubicado en el centro de la preocupación global, la PNL ocupó rápidamente un lugar estratégico entre las disciplinas que permiten a los individuos optimizar los recursos.</div><div><br /></div><div>Para bajar los materiales haz clic en esta liga:</div><div><a href="http://www.bibliotheka.org/?/ver/4623#">Descargar desde TurboUpload</a><br /></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-91343979305031361752009-01-13T17:46:00.000-08:002009-01-13T18:44:12.512-08:00Test de Personalidad<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEik3LxzQ8-jxyNCcV-SBs08OIGtro_1dRSIG376ZhASEW5JPKH_dLLd0UJeg4BXf9b_h2G2aCOSwCGqtqgrjVOflaJX4EGRppAzQ-UDrd_dM9ms40LKXAgUMNpx6m3NGxlpmKN2BGr3XRfF/s1600-h/colorcode.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5290971526284923570" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 80px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEik3LxzQ8-jxyNCcV-SBs08OIGtro_1dRSIG376ZhASEW5JPKH_dLLd0UJeg4BXf9b_h2G2aCOSwCGqtqgrjVOflaJX4EGRppAzQ-UDrd_dM9ms40LKXAgUMNpx6m3NGxlpmKN2BGr3XRfF/s200/colorcode.jpg" border="0" /></a><br />Test del Color de Personalidad<br />Taylor Hartman<br /><br /><br /><br />A raíz de las diversas solicitudes por parte de los participantes de este Blog, anexo en este espacio el test de personalidad de Taylor Hartman (Código de colores) así como la página WEB (lamentablemente en Inglés) para que puedan hacer uso de este recurso.<br /><br />El test en ESPAÑOL se contesta y se suman las respuestas de A,B,C,D totales en todas las secciones. Recuerden que A = Rojo B=AZUL, C=VERDE, D=AMARILLO.<br /><br />Para descargar el test en español:<br /><a href="http://www.aiconweb.com/testHartman.doc">http://www.aiconweb.com/testHartman.doc</a><br /><br />Para entrar en la página web de The Color Code:<br /><a href="http://www.colorcode.com/personality_test/">http://www.colorcode.com/personality_test/</a>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-49220510327597730282008-11-16T19:54:00.000-08:002008-11-16T20:04:24.065-08:00Gato de Schrödinger - Cuántica en pequeñas dosis (1)<span class="Apple-style-span" style="font-family: -webkit-sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; "><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 102, 255);"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Cuántica en pequeñas dosis (1)</span></span></span></p><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; ">Con el paso de las semanas he revisado con cuidado el número de hits en el Blog y sus comentarios. Con base en ésta información comienzo con una serie de <span class="Apple-style-span" style="font-style: italic; ">pequeñas dosis</span> de temas de mecánica cuántica, que a través de sencillos ejemplos y videos permiten comprender con mayor profundidad los temas clave o pilares de la teoría más maravillosa del Universo.<br /></p><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; ">En esta semana comenzamos con la serie con el <b>experimento del gato de Schrödinger</b> o <i>paradoja de Schrödinger.</i> Es un <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Experimento_imaginario" title="Experimento imaginario" class="mw-redirect" style="color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; text-decoration: none; background-position: initial initial; ">experimento imaginario</a>, concebido en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1935" title="1935" style="color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; text-decoration: none; background-position: initial initial; ">1935</a> por el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%ADsico" title="Físico" style="color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; text-decoration: none; background-position: initial initial; ">físico</a> <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Erwin_Schr%C3%B6dinger" title="Erwin Schrödinger" style="color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; text-decoration: none; background-position: initial initial; ">Erwin Schrödinger</a> para exponer uno de los aspectos más extraños, a priori, de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mec%C3%A1nica_cu%C3%A1ntica" title="Mecánica cuántica" style="color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; text-decoration: none; background-position: initial initial; ">mecánica cuántica</a>.<br /></p><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; ">Video:<br /></p><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/JC9A_E5kg7Y&hl=es&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/JC9A_E5kg7Y&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "><br /></p><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; ">Schrödinger nos propone que supongamos un sistema formado por una caja cerrada y opaca que contiene un gato, una botella de gas venenoso, una <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Part%C3%ADcula_subat%C3%B3mica" title="Partícula subatómica" style="color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; text-decoration: none; background-position: initial initial; ">partícula</a> radiactiva con un 50% de probabilidades de desintegrarse en un tiempo dado y un dispositivo tal que, si la partícula se desintegra, se rompe la botella y el gato muere.</p><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; ">Al depender todo el sistema del estado final de un único átomo que actúa según las leyes de la<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mec%C3%A1nica_cu%C3%A1ntica" title="Mecánica cuántica" style="color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; text-decoration: none; background-position: initial initial; ">mecánica cuántica</a>, tanto la partícula como la vida del gato estarán sometidos a ellas. De acuerdo a dichas leyes, el sistema gato-dispositivo no puede separarse en sus componentes originales (gato y dispositivo) a menos que se haga una medición sobre el sistema. El sistema gato-dispositivo está en un "estado entrelazado", <i>entangled state</i>, en inglés.</p><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; ">Siguiendo la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Interpretaci%C3%B3n_de_Copenhague" title="Interpretación de Copenhague" style="color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; text-decoration: none; background-position: initial initial; ">interpretación de Copenhague</a>, mientras no abramos la caja, el sistema, descrito por una función de onda, tiene aspectos de un gato vivo y aspectos de un gato muerto, por tanto, sólo podemos predicar sobre la potencialidad del estado final del gato y nada del propio gato. En el momento en que abramos la caja, la sola acción de observar modifica el estado del sistema tal que ahora observamos un gato vivo o un gato muerto. Esto se debe a una propiedad física llamada <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Superposici%C3%B3n_cu%C3%A1ntica" title="Superposición cuántica" style="color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; text-decoration: none; background-position: initial initial; ">superposición cuántica</a> que explica que el comportamiento de las partículas a nivel subatómico no puede ser determinado por una regla estricta que defina su función de onda. La física cuántica postula que es posible calcular la trayectoria o la posición de una partícula, pero no los dos factores de manera simultanea; por consiguiente la pregunta sobre la vida del gato sólo puede responderse probabilísticamente.</p><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; ">La paradoja ha sido objeto de tanta controversia (y de discusión no sólo científica, sino hasta filosófica) que <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking" title="Stephen Hawking" style="color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; text-decoration: none; background-position: initial initial; ">Stephen Hawking</a> llegó a afirmar que <i>"cada vez que escucho hablar de ese gato, empiezo a sacar mi pistola"</i>.</p></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-60995866363812214242008-11-11T14:27:00.000-08:002008-11-11T14:54:12.301-08:00El último adios a Michael Crichton<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA2Uz5Y2dzRLEJydLWN8r0yVx9UtXpUDlh4BMuFb76qj_BBP4EcuYd7Ef_cm89xn9FnFbkeoYrT7LteiVxlFBB7I2HLVwNnBaHpAqGzi1WhplFC9PERoFLv-qA5AZjgEOSpw1R-1DuKoPA/s1600-h/crichton.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA2Uz5Y2dzRLEJydLWN8r0yVx9UtXpUDlh4BMuFb76qj_BBP4EcuYd7Ef_cm89xn9FnFbkeoYrT7LteiVxlFBB7I2HLVwNnBaHpAqGzi1WhplFC9PERoFLv-qA5AZjgEOSpw1R-1DuKoPA/s200/crichton.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267535071268995538" /></a><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 102, 255);"><br /></span><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 102, 255);"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Michael Crichton Muere</span></span><div>Un tributo al autor con dos novelas y cuántica.</div><div><br /><div>El autor que nos regaló muchas horas de entretenimiento pasa a otro plano.</div><div><br /></div><div>Con él se apaga un mundo en el que se enfrentaban hombres y dinosuarios, se van historias sobre noches febriles -hasta paranoicas- en la guardia de un hospital. El escritor estadounidense Michael Crichton, autor de novelas como el best-séller <span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(255, 153, 0);">Coma o la célebre Jurassic Park</span></span>, murió en la madrugada del miércoles 5 de noviembre de 2008. Según anunció su familia, llevaba años combatiendo un cáncer.<br /><br />Crichton tenía 66 años, había estudiado medicina y se había formado como científico (conocimientos que aplicaría en buena parte de sus ficciones) antes de publicar su primera novela, Odds On, en 1966. Desde entonces Crichton vendió más de 150 millones ejemplares de su obra literaria y también se convirtió en un reconocido guionista gracias a series televisivas como ER. Emergencias.<br /><br />"El mundo lo conocía como un gran contador de historias que retó nuestras nociones preconcebidas sobre el mundo que nos rodea y nos entretuvo mientras lo hacía", reza el comunicado con el que sus familiares anunciaron su muerte. Crichton había nacido en Chicago y su obra, que introdujo con fuerza elementos e hipótesis científicas como la clonación o la virología dentro el género policíaco y el de aventuras, ha sido traducida a 36 lenguas. Aunque más de una decena de novelas suyas fueron llevadas al cine, su fama se disparó mundialmente con la versión cinematográfica de Jurassic Park que Steven Spielberg estrenó en 1993 con guión también suyo.<br /><br />En este espacio dedicado a la cuántica, me he reservado el derecho de recomendarles algunos de sus libros que tienen que ver con los temas que semana con semana hemos revisado y aprendido tanto en las clases como en el Campo. Se anexan las ligas desde donde podrán compartir estas maravillosas ideas en formato de novela.</div><div><br /></div><div><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC8vOx108iX200vhNvdKMLnqVgtP2_EiZoY7qih00lyHKGLYrSEszkevB76zhCrsKenTUhteW4gkd0QaVnJc5hfxkn-GXC34lxRYmiaf7sfOejtMwCO1hVX-mOl6C7UyfSYh2kql-aGSn7/s200/sphere.JPG" />Libro <a href="http://66.240.239.19/1/7/1/17109.ZIP">Esfera</a>.- Un grupo de científicos que son reunidos por el gobierno y llevados al pacífico donde se ha perdido un objeto, por lo que son llevados a una plataforma submarina con varios miembros del ejército para estudiar el objeto... <span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 153, 0);"><span class="Apple-style-span" style="font-style: italic;">Una maravillosa y entretenida historia sobre agujeros negros y manifestación de la realidad.</span></span></div><div><br /></div><div><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPE7m3INGnn6BlPJ04gItBdXhY1X4S9WVhucREq7MRr4XiN_CzyMxjYwV5cKOFEZXQouRNCZIM785oi6NApDDbYsTWJA7foO2-aeJoaTVZwsYfh40jTXd1cQsi3usdTQ1xKIWDyQn_X4q_/s200/timelinepuba.jpg" />Libro <a href="http://66.240.239.19/1/7/1/17107.ZIP">Rescate en el tiempo</a>.- Un equipo de arquólogos descubre un objeto en una excavación en Francia que parece ser de otra época. Después de concertar llegan a la conclusión de que su Líder, un Profesor de Universidad les ha dejado un mensaje desde el pasado y que deben viajar en el tiempo para rescatarlo. <span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 153, 0); font-style: italic; ">Libro que relata la forma en la que podremos viajar en el tiempo a través de una máquina cuántica y teleportación.</span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-2743891152685622952008-11-05T19:22:00.000-08:002008-11-05T19:33:37.445-08:00Navegador de Fractales XAOS<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUHrY-v4WrQL2A1xQaImwperak7uCipL4wXbW-R7e1I4fG8uyu921P3Z5gMTMYATtSfI9ZKm4PvvMRuSm-UeyercxcZESGMtL8Mnitx3dLBOfo4idA33rZWzjgM25BjoKwKEnEt4WMpcqe/s1600-h/FC07-JL-t.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 180px; height: 114px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUHrY-v4WrQL2A1xQaImwperak7uCipL4wXbW-R7e1I4fG8uyu921P3Z5gMTMYATtSfI9ZKm4PvvMRuSm-UeyercxcZESGMtL8Mnitx3dLBOfo4idA33rZWzjgM25BjoKwKEnEt4WMpcqe/s200/FC07-JL-t.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265381276720706546" /></a><br /><span class="Apple-style-span" style="font-size:large;">Navegador de Fractales XAOS</span><div>De Free software Foundation<br /></div><div><br /></div><div>Después de una larga espera, pongo a su disposición un nuevo sistema de Navegación de Fractales GRATUITO, mismo que por la licencia de compartición GNU pueden copiar, distribuir, o enviar sin costo alguno a todos sus conocidos.</div><div><br /></div><div>La teoría del Caos basa su principio en la recursividad, recurrencia, sistemas complejos, homeostasis y entropía. Con este sencillo sistema podemos navegar en este mundo matemático con imágenes impresionantes.</div><div><br /></div><div>Dentro del curso de Física Cuántica, hemos vivido momentos emocionantes navegando al interior de las imágenes que este bello sistema nos ofrece, y hoy ya está disponible para todos en su versión para WINDOWS y para MAC.</div><div><br /></div><div>Para Bajar el sistema en WINDOWS en Español haga <a href="http://downloads.sourceforge.net/xaos/XaoS-3.4-win32-Installer.exe?modtime=1213133724&big_mirror=0&filesize=1826239">Clic Aquí</a></div><div><br /></div><div>Para ingresar a la página con Windows y Mac haga <a href="http://www.fractalfoundation.org/xaos.shtm">Clic Aquí</a></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-45247417608310094292008-10-30T18:08:00.000-07:002008-10-30T18:25:02.531-07:00Horizon: La paradoja de Stephen Hawking<span style="color:#3366ff;">Un video muy interesante sobre agujeros negros y otras cosas más.</span><br /><br />En este especial que nos trae "Horizon" (Horizontes científicos de la BBC), de los documentales científicos más valorados en la comunidad científica, sobre la biografía de Hawking, y sobretodo sobre sus teorías e incluso hacen en este gran documental, estudiar con profundidad algunos errores o ciertas paradojas de sus teorías.<br /><br />Argumento de La Paradoja de Hawking:Stephen Hawking, uno de los científicos más famosos del mundo, defendió durante treinta años su teoría sobre los agujeros negros, llamada "la paradoja de la información". En el año 2004 hizo algo que los científicos no suelen hacer: admitió que podría estar equivocado. Este fascinante documental les permite acompañar a Stephen Hawking durante un año, mientras prepara su último trabajo científico, que podría significar su regreso y la confirmación de su estatus de gran figura de la física. Pero Hawking se enfrenta a grandes dificultades: por un lado sus detractores, que están poniendo en duda todo su legado, y por otro lado su estado físico en continuo declive. Un documental impactante donde la ciencia muestra su lado más humano.<br /><br /><br />Parte 1:<br /><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/hWL-YXsFo7A&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/hWL-YXsFo7A&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br />Parte 2:<br /><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/PW8usuEas54&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/PW8usuEas54&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br />Parte 3:<br /><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/88sNVy5zI14&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/88sNVy5zI14&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br />Parte 4:<br /><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Msco2O9norw&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/Msco2O9norw&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br />Parte 5 (Última):<br /><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_zrctQu5hgY&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/_zrctQu5hgY&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-6078062304242115742008-10-23T18:30:00.000-07:002008-10-23T18:43:03.704-07:00Un regalo para los Exploradores del Universo<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXeedV8yJLsxUw5k5W0qui4vn_sz0NAv0e_BkvQCnR9RanQLI4UPnvO1ry_nxAvtLGDKwcPUUxvSw7CiGNknJpRTsPlEroGyziGwhKGPo-mW63n6AYcrEHwvC6mwOP8_1PrZkP-gkdHR8a/s1600-h/0.10-planets.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 239px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXeedV8yJLsxUw5k5W0qui4vn_sz0NAv0e_BkvQCnR9RanQLI4UPnvO1ry_nxAvtLGDKwcPUUxvSw7CiGNknJpRTsPlEroGyziGwhKGPo-mW63n6AYcrEHwvC6mwOP8_1PrZkP-gkdHR8a/s320/0.10-planets.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5260529348969984722" /></a><br /><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 102, 255);">Stelarium</span></span><div><br /></div><div><br /><span class="Apple-style-span" style="font-style: italic;">Stellarium es un paquete de software</span> de planetario para su computadora. Muestra un cielo real tal como lo vería con un telescopio. Es un sistema utilizado por planetarios para sus proyectores...<br /><br />y además...<br /><br />¡¡¡ES GRATIS!!!<br /><br /></div><div><br /></div><div>Para descargar el programa entra en: <a href="http://www.stellarium.org/">http://www.stellarium.org/</a></div><div><br />Gracias a la enorme comunidad de programadores que creen en el Software Libre (es decir, sin costo) este y otros programas pueden descargarse del Internet de manera totalmente gratuita y funciona en Linux, Windows o Mac. Así que no importa que computadora tienes, este sistema te va a encantar.<br /><br />Una aportación más para este Blog, que nos da una idea y nos adentra en una aventura del Macro-Universo creado por el Observador. Las imágenes de este sistema lo van a dejar perplejo. Además... es configurable para después instalarle el paquete en Español. Ideal para sentarse con los hijos a ver las constelaciones, o con la pareja para aprender algo nuevo.<br /><br />Espero que les guste.<br /><br /><br /><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-17255630300977408452008-10-14T19:47:00.000-07:002008-10-14T19:57:07.823-07:00La intuición no es irracional.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsGIlZmvF5ptYQydxd39QTjedrgUcgrL03JP044WU6DbMtxsKohZrxIuHhzv7MYbVSrkiZ9LUI8neHmThV63Gg_RamQBgqD9euY0yZ1SJbUZEjTqhB2WuwFzsvRxDj42SFl37A_XNWndkt/s1600-h/cone.gif"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsGIlZmvF5ptYQydxd39QTjedrgUcgrL03JP044WU6DbMtxsKohZrxIuHhzv7MYbVSrkiZ9LUI8neHmThV63Gg_RamQBgqD9euY0yZ1SJbUZEjTqhB2WuwFzsvRxDj42SFl37A_XNWndkt/s320/cone.gif" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5257208368902946034" /></a><br /><div>El poder de la Intención y la Intuición.</div><div><br /></div>Los científicos están comenzando a demostrar que la intuición puede ser <strong>más efectiva</strong> que los modelos de elección racional. Ante cualquier decisión, se consideraba que lo más acertado era elaborar listas con los pros y los contras para tomar la mejor elección. Ahora, sabemos que las decisiones instintivas son eficaces. A veces mucho más que una elección racional.<br /><div><br /></div><div>En este programa de Redes (España) se hace la explicación de esto.</div><div><br /></div><br /><embed src="http://blip.tv/play/+3K9i2uNg2w" type="application/x-shockwave-flash" width="440" height="310" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed><br /><div><br /></div><div>Además es importante mencionar que Lynne Mctaggart en su Libro EL CAMPO hace alusión al mismo tema en el capítulo 1.- En la misión del Apollo 14 un astronauta hizo experimentos sobre el poder de la comunicación cuántica en el campo (Ed Mitchell) y quedó convencido que la intuición y la forma de comunicarse a través de la tela que une el universo es mucho más poderosa que ninguna otra fuerza en el Universo.</div><div><br /></div><div>La página que explica este experimento es:</div><div><a href="http://www.edmitchellapollo14.com/">http://www.edmitchellapollo14.com/</a><br /></div><div><br /></div><div><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-5530633804123100442008-10-02T20:23:00.000-07:002008-10-05T21:39:44.362-07:00El maravilloso telescopio Hubble<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiH2IWbchP72nwefTEXz57ddLa_PvcpD0gsRgy9IvKegbFyEowin-ZXeKBrHph40ksRQ_RBqOlsUbhFpwMBXF_JOh-xO8xqs2rl6l70CzbNoPI647JGXhlml9eVGM5MNsVz8fyFrKAJEtfj/s1600-h/Pillars%2520of%2520Creation.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5253895732661837714" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiH2IWbchP72nwefTEXz57ddLa_PvcpD0gsRgy9IvKegbFyEowin-ZXeKBrHph40ksRQ_RBqOlsUbhFpwMBXF_JOh-xO8xqs2rl6l70CzbNoPI647JGXhlml9eVGM5MNsVz8fyFrKAJEtfj/s320/Pillars%2520of%2520Creation.jpg" border="0" /></a><br /><div><br /><br /><div><br /><br /><br /><br /><div><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>El maravilloso telescopio Hubble.</strong></span></div><br /><br /><div></div><br /><br /><div>Aunque el Campo Cuántico dedica la mayoría de sus temas a la exploración del Micro-Universo o el Universo del Quantum, hay una hermosa galería de imágenes y descubrimientos en el campo del Macro-Universo proporcionadas por el Telescopio espacial Hubble. El día de hoy dedico el artículo para que el lector accese a diversos recursos de esta maravilla tecnológica que nos invita a soñar con nuevos mundos.</div><br /><br /><div>El Telescopio espacial Hubble (HST por las siglas en inglés) es un <a title="Telescopio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Telescopio">telescopio</a> robótico localizado en los bordes exteriores de la <a title="Atmósfera terrestre" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Atm%C3%B3sfera_terrestre">atmósfera</a>, en <a title="Órbita" href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rbita">órbita</a> circular alrededor de la <a title="Tierra" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tierra">Tierra</a> a 593 km sobre el nivel del mar, con un periodo orbital entre 96 y 97 min. Denominado de esa forma en honor de <a title="Edwin Hubble" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Edwin_Hubble">Edwin Hubble</a>, fue puesto en órbita el <a title="24 de abril" href="http://es.wikipedia.org/wiki/24_de_abril">24 de abril</a> de <a title="1990" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1990">1990</a> como un proyecto conjunto de la <a title="NASA" href="http://es.wikipedia.org/wiki/NASA">NASA</a> y de la <a class="mw-redirect" title="ESA" href="http://es.wikipedia.org/wiki/ESA">ESA</a> inaugurando el programa de <a title="Grandes Observatorios" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Grandes_Observatorios">Grandes Observatorios</a>. </div><br /><div>El Telescopio Espacial Hubble ha sido uno de los proyectos que, sin duda, más han contribuido al descubrimiento espacial y desarrollo tecnológico de toda la Historia de la Humanidad. Gran parte del conocimiento científico del que los estudiosos disponen del espacio interestelar se debe al Telescopio Hubble.</div><div> </div><div>Ligas recomendadas:</div><div></div><div>En Inglés:</div><div></div><div>Página oficial de Hubble en la NASA: <a href="http://hubble.nasa.gov/">http://hubble.nasa.gov/</a></div><div></div><div>Galería de imágenes del Hubble: <a href="http://hubblesite.org/gallery/">http://hubblesite.org/gallery/</a></div><div></div><div></div><div> </div><div>En español:</div><div><a href="http://www.astroenlazador.com/hubble.php3">http://www.astroenlazador.com/hubble.php3</a></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-371214088813861402008-09-27T10:44:00.000-07:002008-09-27T10:54:59.828-07:00Los misterios del Universo<span style="font-family:arial;"><span style="color:#3366ff;"><span style="font-size:130%;">Los misterios del Universo</span>.<br /></span><em><span style="color:#3366ff;">Una presentación de TvE.</span><br /></em><br /><span style="color:#666666;">Redes es un programa de divulgación científica con renombre en España. Siendo un programa que sigue fielmente el formato de la BBC de Londres para promover la ciencia es una excelente opción de fuente de información sobre lo más avanzado en la tecnología, matemática, universo, cuántica y biología.<br /><br />En este espacio anexamos el Link para el programa de Misterios del Universo que está dividido en tres partes y nuevamente hace mención de la multicitada teoría de las cuerdas, la teoría M y la teoría del todo.<br /></span><br />Parte 1:<br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/XacERoHUj2A&hl=en&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.youtube.com/v/XacERoHUj2A&hl=en&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br />Parte 2:<br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/HcRxgxywYT8&hl=en&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.youtube.com/v/HcRxgxywYT8&hl=en&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br />Parte 3:<br /></span><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/AOz-ibLZ5LE&hl=en&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.youtube.com/v/AOz-ibLZ5LE&hl=en&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-47021907719631726672008-09-22T18:07:00.000-07:002008-09-22T18:24:53.878-07:00El CERN y el LHC<p align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj9eqXvMv8rqtWzMLh1DqRLFYoc2UflRbS1otjPauQc9c07l44ZPxCeTI3J-K1HMEObng4WEXVgzJAfpQd7BBujuw1CmXzc8R9pOp_jS5fNRAqoMn_fr2x43_WtKc3-34sk3uHASOSuXxi/s1600-h/LHCtunnel1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5249020179671597378" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj9eqXvMv8rqtWzMLh1DqRLFYoc2UflRbS1otjPauQc9c07l44ZPxCeTI3J-K1HMEObng4WEXVgzJAfpQd7BBujuw1CmXzc8R9pOp_jS5fNRAqoMn_fr2x43_WtKc3-34sk3uHASOSuXxi/s320/LHCtunnel1.jpg" border="0" /></a></p><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color:#3366ff;"><strong>El CERN y el LHC en la búsqueda del Bosón de Higgs.</strong></span><br /><span style="color:#3366ff;">(O la partícula de Dios).</span><br /><span style="color:#3366ff;"></span><br /><span style="font-family:arial;">EL CERN y el Gran Colisionador de Hadrones (por sus siglas en Inglés) han comenzado la parte más interesante de una carrera de 20 años para construir una máquina que pueda reproducir las condiciones que se presentaron instantes después del Origen del Universo por el BigBang.</span><span style="font-family:arial;"><br /></span><span style="font-family:arial;"></span><br /><span style="font-family:arial;">En este espacio estoy adicionando la página oficial del CERN en Inglés donde pueden ver con claridad y de manera oficial todas las noticias de lo más avanzado de la física cuántica. Es emocionante abrir cada día y ver que existe algo nuevo.</span><br /><div align="center"><span style="font-family:arial;"></span></div><span style="font-family:arial;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5249019161559157762" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIITtyyiErpI7LuzUak0YMxbDMDHq-IWaxGi0YASKhkyjE6TSsLeMvMMhCySyRYJboRoqzhTtN3JRx7914OZWi635f38zVoffKzssh0iEslgGGu7SE2U19BJ1bPGESfqQkhSkya7z5vP6e/s320/CERNLogo.gif" border="0" /> <p align="center"></span><a href="http://www.cern.de/"><span style="font-family:arial;">http://www.cern.de/</span></a><br /><span style="font-family:arial;"></span></p><p align="left"><span style="font-family:arial;">También y para beneficio de todos aquellos lectores que deseen explorar las noticias, pero en Español por facilidad del lenguaje, estoy posteando una fuente de noticias de España (que están en la Unión Europea) y tienen un seguimiento muy puntual de los resultados del CERN.</span></p><div align="left"><span style="font-family:arial;"></span></div><p align="left"><a href="http://www.rtve.es/noticias/cern/index.shtml">http://www.rtve.es/noticias/cern/index.shtml</a><br /><br /></p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-18499478228823731942008-09-17T18:51:00.000-07:002008-09-17T19:09:09.658-07:00Universos Paralelos.<span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 51, 255);font-size:130%;" ><span style="font-family:arial;">Universos Paralelos.</span><br /></span><span style="color: rgb(51, 51, 255);font-size:130%;" ><span style="font-family:arial;font-size:100%;">Una presentación de Horizon BBC</span></span><span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 51, 255);font-size:130%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:100%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" >¿Existimos en un universo que parece una burbuja dentro de un conjunto de infinitas burbujas? ¿ Cada quien genera su Universo, lo crea, lo nutre, lo destruye? Esto y otras respuestas en las teorías que nos brindan razonamientos y conclusiones sorprendentes:</span><span style="font-family: arial;font-size:100%;" ><br /><br /></span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" >Es posible que exista otra persona idéntica a ti en un Universo paralelo, y que dicha persona AFECTE tu realidad y condicione tu vida. Si quieres saber de esto y más, este es el espacio para explorar. Hoy presentamos un video fragmentado en tres partes donde se hace un viaje muy interesante a la explicación de este fenómeno llamado "Multiverso".</span><span style="font-family: arial;font-size:100%;" ><br /><br /></span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" >Parte 1:</span><span style="font-family: arial;font-size:100%;" ><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/llmoNz_O4FY&color1=0xb1b1b1&color2=0xcfcfcf&hl=en&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.youtube.com/v/llmoNz_O4FY&color1=0xb1b1b1&color2=0xcfcfcf&hl=en&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br /></span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" >Parte 2:</span><span style="font-family: arial;font-size:100%;" ><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Cm-u_j3qXgw&color1=0xb1b1b1&color2=0xcfcfcf&hl=en&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.youtube.com/v/Cm-u_j3qXgw&color1=0xb1b1b1&color2=0xcfcfcf&hl=en&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br /></span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" >Parte 3:</span><span style="font-family: arial;font-size:100%;" ><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/9DwjciohUCg&color1=0xb1b1b1&color2=0xcfcfcf&hl=en&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.youtube.com/v/9DwjciohUCg&color1=0xb1b1b1&color2=0xcfcfcf&hl=en&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br />Esperamos que disfruten estos videos y sean apoyo para profundizar en su aprendizaje.<br /><br /></span><span style="font-style: italic; font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" >Es importante mencionar que estos recursos NO PERTENECEN ni son alojados por este blog, únicamente se colocan en link aquí para facilitar su acceso.</span>Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-2977816876837072962008-09-12T16:35:00.000-07:002008-09-12T16:45:06.167-07:00La Aventura de las Partículas<span style="color:#3366ff;"><span><span><strong>La Aventura de las Partículas. </strong><br />(Educación a distancia sobre cuántica)<br />¡¡Recurso en Español!!</span></span></span><span><br /></span><span><span><br /></span></span><span>Estimados amigos:<br /><br />Me di a la tarea de buscar recursos de utilidad en idioma español que ayudaran a la comunidad a comprender mejor la parte cuántica y/o subatómica. Este link contiene Objetos de Aprendizaje en una compilación llamada la Aventura de las Partículas. Es un maravilloso viaje para comprender mejor la más maravillosa de todas las ciencias: La mecánica cuántica.<br /><br />Para ingresar haz clic aqui:</span><span><br /></span><a href="http://particleadventure.org/spanish/index.html">http://particleadventure.org/spanish/index.html</a><br /><br /><br />La Aventura de las Partículas es un proyecto educativo que evoluciona en forma permamente; es auspiciado por el Contemporary Physics Education Project. Es supervisado por Michael Barnett del Particle Data Group perteneciente al Lawrence Berkeley National Laboratory (LBNL).<br /><br />La Aventura de las Partículas originalmente comenzó como una aplicación Supercard (TM) desarrollada por Andria Erzberger y sus estudiantes, con la asistencia de Michael Barnett (LBNL) y Helen Quinn (SLAC), en lo concerniente a los contenidos físicos y la asistencia técnica de James Quinn.<br /><br />Dada la repentina popularidad de las redes en todo el mundo, se consideró apropiado transferir la Aventura de las Partículas a una red. Carolyn Mockett produjo la versión para red de la Aventura de las Partículas. Esta versión tiene muchas más páginas y gráficos que la original.<br /><br />Durante el verano de 1996, Charles Groom revisó completamente el proyecto. La nueva versión ofrece: gráficos expandibles, más animaciones, incorpora "la ruta de los decaimientos", información histórica, herramientas de búsqueda, una mejor organización y un nuevo formato.<br /><br />Agradecemos a Ben Byers por rediseñar el logotipo para la ruta del Modelo Standard, empleado en la Página Principal de la Aventura de las Partículas.<br /><br />A través de este largo proceso, el Particle Data Group del LBNL ha brindado una ayuda invaluable. En particular, queremos agradecer a Betty Armstrong y Gail Harper por sus correcciones de edición y sus críticas, y por su frase "I don't get it!" mientras leían con atención innumerables páginas de material.<br /><br />La versión es español se encuentra en construcción (julio 1997). Ha sido realizada por Enrique Szczepanski y Ricardo Szczepanski y supervisada por Hilda A. Larrondo y Daniel R. Avalos, del Departamento de Física de la Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Mar del Plata, ARGENTINA.Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-67411298364957498912008-09-02T20:46:00.000-07:002008-09-02T21:07:16.111-07:00Testimonios de los "Neuromantes".<p style="margin-bottom: 0in;font-family:arial;"><span style="font-size:85%;">Los “<span style="color: rgb(0, 153, 255);"><span style="color: rgb(0, 153, 255);"><b>neuromante</b><b>s</b></span></span>” son aquellos magos de la realidad que manifiestan sus sueños en materia y energía y son capaces de utilizar su conciencia y pensamiento para enfocar su intención.</span></p><p style="margin-bottom: 0in;font-family:arial;"><span style="font-size:85%;"><br /></span></p> <p style="margin-bottom: 0in;font-family:arial;"><span style="font-size:85%;">Este espacio del blog está dedicado a todos aquellos valientes que han dejado atrás sus apegos, enfermedades, cosas, personas, acontecimientos en “otra” línea de tiempo y han aprendido a cambiar sus creencias y a manifestar realidades distintas en su vida.</span></p><p style="margin-bottom: 0in;font-family:arial;"><span style="font-size:85%;"><br /></span></p> <p style="margin-bottom: 0in;font-family:arial;"><span style="font-size:85%;">Recuerden, con cada logro, con cada línea de tiempo manifestada por uno de ustedes, estamos cada vez más cerca de manisfestar las demás. Sirva entonces de inspiración y de soporte a través del campo unificado para los neuromantes que cambiamos la realidad todos los días.</span></p>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-68930416285105397242008-08-19T21:35:00.000-07:002008-08-19T21:40:52.818-07:00El experimento de doble rendija<span style="font-family:arial;color:#3366ff;"><strong>El experimento de doble rendija. </strong><br />(Double Slit experiment)<br />Explicado por el Dr. Quantum extracto de ¿Y tu que &%$#$ sabes?</span><br /><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/KYX4ki7y-xI&color1=11645361&color2=13619151&fs=1"><param name="wmode" value="transparent"><param name="allowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.youtube.com/v/KYX4ki7y-xI&color1=11645361&color2=13619151&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" width="425" height="344"></embed></object><br /><br /><br /><span style="font-family:arial;">El experimento de Young, también denominado experimento de la doble rendija, fue realizado en 1803 por Thomas Young, en un intento de discernir sobre la naturaleza corpuscular u ondulatoria de la luz. Young comprobó un patrón de interferencias en la luz procedente de una fuente lejana al difractarse en el paso por dos rejillas, resultado que contribuyó a la teoría de la naturaleza ondulatoria de la luz.<br /><br />Posteriormente, la experiencia ha sido considerada fundamental a la hora de demostrar la dualidad onda corpúsculo, una característica de la mecánica cuántica. El experimento puede realizarse con electrones, átomos o neutrones, produciendo patrones de interferencia similares a los obtenidos cuando se realiza con luz, mostrando, por tanto, el comportamiento dual onda-corpúsculo de la materia.<br /></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-73542357977416347762008-08-18T13:18:00.000-07:002008-08-18T13:33:11.521-07:00El Universo Elegante - Video<span style="font-size:180%;color:#3366ff;">El Universo Elegante</span><br /><span style="font-size:180%;color:#3366ff;">Brian Greene</span><br /><br /><span style="color:#333333;">En este espacio encontrarás la liga para explorar con mayor detalle el Universo Elegante. Gracias al apoyo de NOVA y diversos patrocinadores de Estados Unidos de América, el video "Elegant Universe" es gratuito y puede verse por Internet.</span><br /><br />1. Para explorar la <a href="http://www.pbs.org/wgbh/nova/elegant/">Página Oficial del Universo Elegante </a>(en inglés).<br />2. Para ver los <a href="http://www.pbs.org/wgbh/nova/elegant/program.html">Videos ORIGINALES </a>(en inglés).<br /><br />Existe una versión en Español (de España) de dichos videos (sin subtítulos) que Google ha administrado y que anexamos las ligas a continuación:<br /><br />Parte 1. El sueño de Einstein.<br /><br /><embed id="VideoPlayback" style="width:400px;height:326px" allowFullScreen="true" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=3113955007682629776&hl=es&fs=true" type="application/x-shockwave-flash"> </embed><br /><br />Parte 2. La clave está en la cuerda.<br /><br /><embed id="VideoPlayback" style="width:400px;height:326px" allowFullScreen="true" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-3153973319269501015&hl=es&fs=true" type="application/x-shockwave-flash"> </embed><br /><br />Parte 3. Bienvenidos a la 11va. dimensión.<br /><br /><embed id="VideoPlayback" style="width:400px;height:326px" allowFullScreen="true" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-8972739221550343806&hl=es&fs=true" type="application/x-shockwave-flash"> </embed>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4367052986984314195.post-18057183152641436762008-08-18T12:53:00.000-07:002008-08-18T13:09:24.884-07:00El Universo Elegante - Libro<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL552GtmPPR2-264PE5ngJ_XSCOcjMVWcCXGAdWdXf7wYMoY7DHHPexH35Y1F8KS9macMlGuWzz98H1j9uRM0SnjcxEdAoMGbp11bZ5mIt5KBhJY6Wjt18fj2CN7jVve6XMy1ul-LClI0W/s1600-h/Calabi-Yau_art.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5235951463357251682" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL552GtmPPR2-264PE5ngJ_XSCOcjMVWcCXGAdWdXf7wYMoY7DHHPexH35Y1F8KS9macMlGuWzz98H1j9uRM0SnjcxEdAoMGbp11bZ5mIt5KBhJY6Wjt18fj2CN7jVve6XMy1ul-LClI0W/s200/Calabi-Yau_art.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify"><span style="font-size:180%;color:#3366ff;"><strong>El Universo Elegante - Libro</strong></span></div><br /><div><span style="font-size:180%;color:#3366ff;">Brian Greene</span></div><br /><div><br /></div><br /><div></div><br /><div><span style="color:#333333;">El universo elegante es un libro de </span><a title="Divulgación científica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Divulgaci%C3%B3n_cient%C3%ADfica"><span style="color:#333333;">divulgación científica</span></a><span style="color:#333333;">, publicado en </span><a title="1999" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1999"><span style="color:#333333;">1999</span></a><span style="color:#333333;"> y escrito por el Dr. </span><a title="Brian Greene" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Brian_Greene"><span style="color:#333333;">Brian Greene</span></a><span style="color:#333333;">, en el cual el autor describe los últimos avances en la investigación sobre la </span><a title="Teoría de cuerdas" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_cuerdas"><span style="color:#333333;">teoría de cuerdas</span></a><span style="color:#333333;">.</span></div><br /><div><br /></div><br /><div><span style="color:#666666;"></span></div><br /><div></div><br /><div><span style="color:#3333ff;">Para descargar el Libro haz clic en: </span><a href="http://66.240.239.19/3/2/4/32463.ZIP"><span style="color:#3333ff;">http://66.240.239.19/3/2/4/32463.ZIP</span></a></div><br /><div><br /></div><br /><div><span style="font-size:130%;"><strong>Contenidos del Libro:</strong></span></div><br /><div><br /></div><br /><div></div><br /><div>En los primeros capítulos nos introduce a la <a title="Teoría de la Relatividad" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_Relatividad">teoría de la Relatividad</a> y la <a title="Mecánica cuántica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mec%C3%A1nica_cu%C3%A1ntica">mecánica cuántica</a>, para poco a poco adentrarnos en la teoría de Cuerdas, e intentar descubir el posible nexo de unión entre la fuerza de la gravedad y las fuerzas descritas por la <a title="Mecánica cuántica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mec%C3%A1nica_cu%C3%A1ntica">mecánica cuántica</a> (Estas son la fuerza electromagnética, la nuclear fuerte y la nuclear débil).</div><br /><div><br /></div><br /><div><br />El universo elegante está dividido en cinco partes:</div><br /><div><br /></div><br /><div>Parte I: Los límites del conocimiento, constituye una breve exposición de los propósitos generales del libro y el plan de exposición.<br />Capítulo 1: Atado con cuerdas es un capítulo introductorio que explica la incompatibilidad, en su formulación actual de la teoría de la relatividad general y la mecánica cuántica. También se describen las propiedades básicas de las partículas e <a class="mw-redirect" title="Fuerzas fundamentales" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fuerzas_fundamentales">fuerzas fundamentales</a> conocidas, así como el estado actual de la teoría de cuerdas.<br /></div><br /><div>Parte II: El dilema del espacio, el tiempo y los cuantos, que es un resumen divulgativo y entretenido de los previos a la teoría de la supercuerdas: la <a class="mw-redirect" title="Teoría de la relatividad" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_relatividad">teoría de la relatividad</a> y la teoría cuántica de campos. Esta parte incluye cuatro capítulos:<br />Capítulo 2: El espacio y el tiempo, la mirada del observador que básicamente es un resumen de la <a class="mw-redirect" title="Teoría especial de la relatividad" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_especial_de_la_relatividad">teoría especial de la relatividad</a> y de como es percibido el espacio y el tiempo por observadores en movimiento justificando la construcción teórica del <a title="Espacio-tiempo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espacio-tiempo">espacio-tiempo</a>.<br />Capítulo 3: Sobre alabeos y ondulaciones donde introduce los problemas que la relatividad especial introdujo en la física clásica y como eso llevó a la necesidad de desarrollar la <a class="mw-redirect" title="Teoría general de la relatividad" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_general_de_la_relatividad">teoría general de la relatividad</a> y a introducir la idea de la <a title="Curvatura del espacio-tiempo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Curvatura_del_espacio-tiempo">curvatura del espacio-tiempo</a> en física.<br />Capítulo 4: Misterio microscópico introduce los problemas provenientes de otro área diferente de la física: el universo a muy pequeña escala y los fenómenos cuánticos. Este capítulo explica divulgativamente las principales características de la <a title="Mecánica cuántica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mec%C3%A1nica_cu%C3%A1ntica">mecánica cuántica</a> no relativista.<br />Capítulo 5: La necesidad de una nueva teoría: relatividad general versus mecánica cuántica, habla de la hazaña histórica de compatibilizar la teoría especial de la relatividad y la mecánica cuántica, es decir, es un capítulo dedicado a analizar la <a title="Teoría cuántica de campos" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_cu%C3%A1ntica_de_campos">teoría cuántica de campos</a> y las dificultades para obtener una <a title="Gravedad cuántica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gravedad_cu%C3%A1ntica">teoría cuántica de la gravedad</a>.<br /></div><br /><div><br /></div><br /><div>Parte III: La sinfonía cósmica.<br />Capítulo 6: Sólo música: Los elementos esenciales de la teoría de supercuerdas constituye una interesante introducción a la teoría básica de las cuerdas como objetos físicos fundamentales de la física.<br />Capítulo 7: Lo de «super» en las supercuerdas . El capítulo también aborda el tema de la <a title="Supersimetría" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Supersimetr%C3%ADa">supersimetría</a>.<br />Capítulo 8: Más dimensiones de las que el ojo puede captar trata el tema del número de dimensiones del universo físico, explicando las posibilidades que tiene considerar un espacio-tiempo de más de 4 dimensiones.<br />Capítulo 9: El rifle humeante: rúbricas experimentales este capítulo aborda el tema de las consecuencias y predicciones empíricas de la teoría de supercuerdas hasta donde hoy es accesible.<br /></div><br /><div><br /></div><br /><div>Parte IV: La teoría de cuerdas y la estructura del espacio-tiempo, esta parte se mete de lleno en la forma concreta que han tomado algunas propuestas teóricas de la teoría de supercuerdas en su versión cuántica y otros tópicos avanzados.<br />Capítulo 10: Geometría cuántica este capítulo explica la relación entre la topología de las cuerdas, los modos vibracionales y la masa de las mismas. También se discute el concepto de distancia y las aproximaciones de altas y bajas energías de la teoría de cuerdas.<br />Capítulo 11: Rasgando la estructura del espacio, este capítulo está dedicado al aspecto más bien técnico de si el espacio-tiempo puede sufrir cambios topológicos singulares o sólo deformaciones continuas. El autor fue uno de los pioneros en demostrar la primera posibilidad y dedica una extensa explicación a como se llegó a este descubrimiento.<br />Capítulo 12: Más allá de las cuerdas: en busca de la teoría-M es uno de los capítulos centrales del libro y explica como bajo los cinco tipos de teorías de cuerdas existentes podría subyacer una única teoría unificadora, la <a title="Teoría M" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_M">teoría M</a>.<br />Capítulo 13: Los agujeros negros: una perspectiva desde la teoría de cuerdas y la teoría-M este capítulo está dedicado a la relación entre agujeros negros microscópicos y partículas elementales. El capítulo explica que la teoría de cuerdas puede dar la primera interpretación de donde sale la enorme <a title="Entropía" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Entrop%C3%ADa">entropía</a> que un <a title="Agujero negro" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Agujero_negro">agujero negro</a> contendría. Algo que en opinión de alguno de sus más severos críticos hace a la teoría de cuerdas más aceptable.<a title="" href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_universo_elegante#cite_note-0">[1]</a><br />Capítulo 14: Reflexiones sobre cosmología este capítulo explica el modelo cosmológico estándar del <a title="Teoría del Big Bang" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_Big_Bang">Big Bang</a> y la <a title="Inflación cósmica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Inflaci%C3%B3n_c%C3%B3smica">teoría inflacionaria</a>, para pasar a explicar como la teoría de cuerdas podría modificar algunos aspectos de estos modelos <a title="Cosmología" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cosmolog%C3%ADa">cosmológicos</a>. </div><br /><div><br />Parte V: La unificación en el siglo XXI en esta parte el autor explica algunos de los descubrimientos recientes en la teoría de supercuerdas, en las que él mismo ha tenido un papel contribuidor, y analiza las posibles perspectivas futuras de la <a title="Teoría del todo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_todo">teoría del todo</a>.<br />Capítulo 15: Perspectivas plantea algunas cuestiones de naturaleza especulativa sobre el carácter del espacio, el tiempo y la necesidad de las teorías de supercuerdas, sus posibles consecuencias experimentales y el posible carácter "evolutivo" de las leyes físicas. </div><br /><div><br /></div><br /><div></div>Unknownnoreply@blogger.com0